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分光光度计题库

xiaofei
光度计
2024-05-31 19:45:52
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接下来为大家讲解有关分光光度计考试题，以及分光光度计题库涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

1、急需大学化学实验竞赛的试题,如有的朋友们能不能发一份给我呢???谢谢...
2、关于《分析化学》分光光度计的一个问题
3、一些有关光谱方面的专业问题
4、过二硫酸铵与碘化钾反应测反应速率和活化能为什么不用移液管而用量筒...
5、高中生物分光光度计何种色素问题
6、卫生资格《检验技士》强化试题

急需大学化学实验竞赛的试题,如有的朋友们能不能发一份给我呢???谢谢...

谁推荐一两个简单又有点有趣的化学小实验？（适合高中小朋友做的）我最近要组织一些高一高二小朋友做实验，希望大家能推荐一些简单、不危险的小实验。稍稍有趣就可以。像过氧化氢显色就差不多。... 我最近要组织一些高一高二小朋友做实验，希望大家能推荐一些简单、不危险的小实验。稍稍有趣就可以。

请问谁有自考物理化学试题，麻烦帮忙找一下。我是生物工程自考本科的，想要找一份试题。在网上找了很久，只有研究生考试用的，麻烦谁有帮忙说一下，谢谢了。有悬赏分的。... 请问谁有自考物理化学试题，麻烦帮忙找一下。我是生物工程自考本科的，想要找一份试题。

（图片来源网络，侵删）

有机实验要注意严格控制反应物的量及各反应物的比例，如“乙烯的制备实验”必须注意乙醇和浓硫酸的比例为1：3，且需要的量不要太多，否则反应物升温太慢，副反应较多，从而影响了乙烯的产率。一种有机物与浓硫酸混合：先加有机物后加入浓硫酸。

⒌串联电路特点： ① I=I1=I2 ② U=U1+U2 ③ R=R1+R2 ④ U1/R1=U2/R2 电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。

上，下），天津大学物理化学教研室编，宋世谟，庄公惠，王正烈修订，高等教育出版社，1993 2）《物理化学》（第五版）（上、下），傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社，2006 3）《物理化学》第四版，（上，中，下），胡英主编，高教社出版，2000 试卷和课件已发到你邮箱，请查收。

（图片来源网络，侵删）

可不可以给我发一下近3年的全国生物竞赛试题及答案。415445388@qq.com 谢谢。

关于《分析化学》分光光度计的一个问题

实验结束后将比色皿中的溶液倒尽，然后用蒸馏水或有机溶剂冲洗比色皿至干净，倒立晾干。关电源将干燥剂放入样品室内，盖上防尘罩，做好使用登记，得到管理老师认可方可离开。紫外可见分光光度计问题处理：如果仪器不能初始化，关机重启。

第二，两只比色皿使用时间长了后误差过大，误差大于样品的测定值，这种情况下将两只比色皿都加入蒸馏水，在测定波长下以其中一只做参比，测另外一只，看一下误差，太大就直接换新的，不大的话就清洗一下再用，或者再测量中把误差在计算中扣除。第三检查溶液，是否为溶液配制的问题。

标准曲线法是一种常用的分析化学方法，用于测定未知样品中某种化学物质的浓度。该方法需要先制备一组标准样品，然后通过测量这些标准样品的吸光度或荧光强度，建立一条标准曲线，最后通过测量未知样品的吸光度或荧光强度，根据标准曲线计算出未知样品中化学物质的浓度。

从而定量蛋白质的含量。细菌细胞密度（OD600）：通过测量细菌细胞悬浮液在特定波长下的吸光度，可以估算细菌细胞密度。分光光度计还可以应用于红外光谱分析、原子吸收光度计等不同领域。红外分光光度计可以用于测量物质的吸收光谱，从而进行物质鉴定、分析化学结构等。

一些有关光谱方面的专业问题

1、我认为，红外光谱中，苯甲酸上的O=C-O羰基C=O的伸缩振动不分对称、不对称，就是伸缩振动ν（C=O）。二个原子一个化学键的对称伸缩振动是红外非活性的；反对称伸缩振动才是红外活性的。一般在我们看到的C=O的伸缩振动峰多指反对称吸收峰。如果你想知道对称振动峰型的吸收波数建议用拉曼光谱。

2、光源如果在做运动，由于多普勒效应，谱线会有多普勒展宽，会影响精度，如果不做运动，位置本身不会影响准确盾。2，狭缝的宽度必须和入射光波长相比拟，才能有衍射效应 3，这个原因多种多样，不同意一楼的。

3、ASTER卫星遥感数据的独特之处是增加了短波红外和热波段的数目，结合地面调查地理坐标信息和地下煤火灾害实况，对一些包含特殊燃烧目标的像元图像光谱信息进行提取和分析。图228 至图229是汝箕沟和乌达煤火区不同典型烧变岩区图像光谱特征曲线，光谱特征变化如下。

4、红外光谱是一种常用于化学、材料科学、生物学研究的技术，其原理是利用光谱技术测量样品在特定波长范围内的吸收特性。吸收光谱的形状和强度可以提供关于样品分子结构和化学性质的大量信息。鑫永诚光电将和你一起探讨影响红外光谱吸收的主要因素，包括波长、温度、压力、气氛和样品状态。

5、太阳全（完整的）光谱等级为G2V，这表明了主序星的温度约为5800 K。图片：Spacepotato 常规颜色描述传统的颜色描述只考虑了恒星光谱的峰值。然而，实际上，恒星在光谱中的各个部分都有辐射。因为所有的光谱颜色组合起来都会呈现出白色，所以人眼观察到的实际表观颜色远比传统颜色描述的颜色要轻得多。

6、红外图不好找，不过可以根据贝尔斯坦数据库搜到，另外在剑桥化学软件数据库里可能也会有。

过二硫酸铵与碘化钾反应测反应速率和活化能为什么不用移液管而用量筒...

因为移液管是敞开的体系，而量筒一端封闭，便于观察体积的变化。

.因为过二硫酸铵一旦加入就会马上与碘化钾反应，所以为使实验测得的数值更准确还是要分开，.不然可能会影响实验准确性。

．掌握“碘钟”反应的原理。学会运用“碘钟”反应设计动力学实验的方法。

活化能活化能是指反应发生时必须拥有的一定能量，是控制反应速率的关键因素。因此，活化能的大小直接影响有机反应的速率，进而影响化学反应的整个过程。对于二硫酸铵和碘化钾来说，活化能是一个重要的概念。

过二硫酸铵与碘化钾反应的方程式是这样的（NH4）2S2O8+2KI=（NH4）2SO4+K2SO4+I2，反应方程式中的过二硫酸根被还原成硫酸根，而碘离子被氧化成单质碘。具有酸碱性基团的有机化合物，可以得失质子形成离子化合物，而离子化合物与原来的母体化合物具有不同的物理化学性质。

过硫酸铵与碘化钾反应的活化能来自于两个方面：一是过硫酸铵分子内部的结构变化，二是碘离子被氧化成碘单质的过程。过硫酸铵分子内部存在一些不稳定的键，这些键在反应前需要被打破，使得分子内部的电子重新分布，达到更加稳定的结构。这个过程需要一定的能量，称为断裂能。

高中生物分光光度计何种色素问题

D 叶黄素的最大吸收波长446nm 类胡萝卜素的最大吸收波长449nm 叶绿素a在645nm和663nm 处均有吸收，在645nm处吸光系数较小，为175，在663nm 处较大，为804；叶绿素b 在645nm和663nm 处亦都有吸收，但在645nm处吸光系数较大，为460，在663nm 处较小，为27。

从下往上（距离滤液细线的顺序）是叶绿素b.叶绿素a.叶黄素胡萝卜素。色素带的宽度取决于色素的含量，叶绿素含量最多，色素带最宽。

用分光光度计可精确测定叶绿体色素的吸收光谱叶绿素对光波最强的吸收区有两个：一个在波长为640～660nm的红光部分，另一个在波长为430～450nm的蓝紫光部分。此外，叶绿素对橙光、黄光吸收较少，其中尤以对绿光的吸收最少，所以叶绿素的溶液呈绿色。

叶绿体色素提取液不能浑浊。可在 710 或 750 nm 波长下测量消光度，其值应小于当波长为叶绿素 a 吸收峰时消光度值的 5 ％，否则应重新过滤。用分光光度计法测定叶绿素含量，对分光光度计的波长精确度要求较高。

分光光度计这种精密的仪器设备对周围的使用环境有比较高的要求，如果环境不当，使用时测量的结果就会不够准确。所以无论在分光光度计的使用或者是存放时多要注意周围的环境，另外日常的维修也是很重要的。